研發資源支援全方位
文．攝影／劉堂傑、許煜亮、陳家豪、張一楠
逢甲大學為布局更完整的跨領域學習環境，整合學校資源，於108學年度成立「創能學院」，提供學生更多創新、跨領域與整合應用，完善各項整合重要專業工具，為全校師生營造優良學習環境。據此，依照專業集成六大實驗學習場域，其中「智慧物聯網（AIoT）」場域為資訊電機學院所經營，作為人工智慧與物聯網相關技術學習環境，聚焦擴增虛擬實境、機器人、智慧汽車、室內定位等技術，提供應用創新工具跨領域整合試驗的空間。尤有甚者，秉於全方位發展理念，資訊電機學院亦提供「器材中心」作為支援資電專業共同器材之服務，全力支援創能學院新創課程之教育活動。以下介紹相關能量，提供學生善用資源，全力栽培自己，為自己開創光明亮麗的前程。
一、創能學院「感測與定位整合平台」課程
「創能學院」建構了六大實驗學習場域，同時也規劃了智慧應用學分學程(information / intelligence application Program)，其中以「智慧物聯網(AIoT）」實驗室開設了「智慧機器人概論與實作」、「智慧辨識檢測」與「感測與定位整合平台」等三門課，由資訊電機學院負責開設，並在108學年度第二學期率先執行「應用與感測與定位整合平台」課程授課。
物聯網是由感測層、網路層與應用層為基礎建構而成，其中感測層是物聯網架構中最底層，是最基礎也是最重要一環。「應用與感測與定位整合平台」課程由電機系張家宏老師、資訊系林峰正老師、自控系許煜亮老師與通訊系陳家豪老師等四位老師共同授課，主要介紹物聯網感測層的運作原理，採實務導向方式進行。課程包含定位與感測原理、感測電路運作分析、感測訊號矯正與感測器在物聯網中情境應用，課程最後實作感測器並進行競賽。
二、逢甲大學資訊電機學院器材中心
1.單位沿革
資電學院結合原隸屬於工學院性質相近之資電相關系所，於1999年正式成立，並敦聘吳教授全臨為首任院長，推動本校資電教育的學程制度。為因應新教學制度及使實驗資源達到最大的使用效率，乃規劃成立資電學院器材中心。
八十九學年由資電學院系所各推派一名教師組成器材中心諮詢委員會，負責推動器材中心成立事宜。歷經數月的策劃研討，於90年2月公開招聘專任技士一名，器材中心於焉開始運作。
器材中心成立之初，由當時之邱副院長創乾兼掌中心相關業務。九十學年度邱副院長正式升任代理院長，全力推動學程制度，而器材中心業務亦大幅成長，因此經學校核准成為學校二級單位，由電子系蕭敏學老師兼任器材中心主任，負責資電學院：資訊、電子、電機、自控、通訊與不分系榮譽班共六個系的大一與大二「院共同必修實驗課」(電子學(一)、邏輯設計與微處理機)相關業務規劃及推動。
2.組織成員
目前設有主任一位與專任技士一位；主任為自動控制工程學系副教授許煜亮博士兼任，技士則是張一楠博士專任。
3.服務項目
3.1. 器材借用:資訊電機學院師生，如因教學或實驗專題需要，可以填寫器材的借用單向本中心借用所需的器材。目前，可供借用之器材有：單晶片燒錄器、示波器、數位三用電表、信號產生器與電源供應器等。
3.2. 提供實驗零件:提供必修實驗課之耗材與零件。
3.3. PCB蝕刻室:器材中心設有PCB工作室，提供資訊電機學院各系進行印刷電路板的製作工作場所，從電路圖繪製、曝光、顯影、蝕刻、鑽孔等一系列的流程皆可於本工作室完成。
3.4. 器材維修:針對學院內各系之基礎實驗儀器進行簡易維修與檢測。
3.5. 提供實驗諮詢:凡對實驗內容與儀器有任何問題，皆可提出討論，由器材中心提供諮詢服務。
資電領域是國內熱門專業領域，逢甲大學為國內高科技業界育才無數。我們希望以此健全的教學資源與設施，培育學生優秀的專業能力並能持續吸收新知。資電學院的畢業校友均受各界好評，我們與有榮焉。期盼在學的師生能繼續開拓新知，為世界貢獻所學。